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学前儿童社会教育是一种渗透性教育。（)

学前儿童社会教育是一种渗透性教育。()

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发布时间：2023-03-01

更多“学前儿童社会教育是一种渗透性教育。（)”相关的问题

第1题

社会教育区域活动的特点，不包括（)。

A.材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段

B.社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力

C.交往是社会性区域活动的重要特征

D.社会教育能渗透在所以类型的区域活动中

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第2题

（）是指在学前儿童的社会教育中，儿童在教师指导下就社会性问题现象互相启发及交换看法以获取知识的一种教育方法。

A．讨论法

B．讲解法

C．谈话法

D．行为训练法

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第3题

学前儿童社会教育活动是幼儿园对学前儿童进行社会教育主要途径。()

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第4题

学前儿童社会教育评价主要是指学前儿童社会性发展的评价。（)

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第5题

编制学前儿童社会教育评价方案的第一步是界定尺度并形成标准体系。（)

编制学前儿童社会教育评价方案的第一步是界定尺度并形成标准体系。()

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第6题

（）讲故事和讲道理是对学前儿童进行社会教育的最好方法

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第7题

在制定学前儿童社会教育活动目标时，只需要考虑学前儿童社会性发展水平即可。（)

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第8题

活动过程是学前儿童社会教育活动评价的最重要内容。（）

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第9题

学前儿童社会教育评价的方法中,问卷法主要适用于教师。（)

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第10题

制定学前儿童社会教育目标的依据包括（）。

A.学前儿童社会教育的方法

B.学前儿童社会教育的内容

C.学前儿童社会教育学科的发展水平

D.学前儿童社会性发展水平

E.社会培养目标

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第11题

学前教育包括学前家庭教育和学前社会教育两种实施形式，其中通过大众传媒、公共资源及社区资源对儿童施加影响的教育，属于学前家庭教育。（)

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