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[单选题]

认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指()

A.感知、记忆和思维

B.情绪、思维和意志

C.动机、需要和兴趣

D.能力、气质和性格

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发布时间：2021-12-16

更多“认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指（)A．感知、记忆和思维B．情绪、思维和意志C．动机、需”相关的问题

第1题

个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到惟一正确

的解答的认知方式称为 ()

A．场独立型

B．场依存型

C．辐合型

D．发散型

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第2题

（)指个体在一定的情境下，由于经验或练习的原因，使行为或行为倾向发生较为持久变化的过程，即获取知识和掌握技能的过程。

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第3题

有关建构主义和认知主义的区别，表述正确的一项是（)A．认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建

有关建构主义和认知主义的区别，表述正确的一项是 ()

A．认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成学生的帮助者

B．认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性

C．对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性

D．对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威

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第4题

学习是指个体由于不断地获得知识、经验和技能，使自己的行为发生比较持久变化的过程。（)

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第5题

知识管理是指为了增强组织的绩效而创造、获取和使用知识的过程，这一概念是谁提出来的（)？

A.泰勒

B.波特

C.巴可夫

D.巴斯

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第6题

研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动积极地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程。（）

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第7题

组织的知识获取可基于内部来源和外部来源，下列属于内部来源的是（)。

A.从经验获得的知识

B.学术交流

C.专业杂志

D.过程、产品和服务的改进结果

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第8题

（)是通过设计和运用工具、流程、平台、系统、结构或文化来改进知识的创造、共享和使用，从而提高公司绩效的过程。

A.信息管理

B.知识管理

C.培训管理

D.学习管理

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第9题

元记忆是关于记忆过程的知识或者认知活动。弗拉维尔认为，它包含（)。

A.有关记忆主体的知识

B.有关记忆客体的知识

C.有关记忆任务的知识

D.有关记忆策略的知识

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第10题

教学过程可分为()阶段、理解教材巩固知识阶段、运用知识形成技能技巧阶段和知识技能的检查评定阶段。

教学过程可分为（)阶段、理解教材巩固知识阶段、运用知识形成技能技巧阶段和知识技能的检查评定阶段。

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