教学在一般情况下，单个动作教学可采用（)或（)示范，组合动作和套路动作可采用（)，领做武术操或准备活动时可采用（)。

A.认知.情感和动作技能

B.认知.情感和学习策略

C.知识和技能;过程和方法;情感.态度和价值观

D.了解.理解和应用

A.便于语言编码

B.便于动作形象编码

C.提高学习兴趣

D.便于言语和形象双重编码

A.单个

B.2个

C.3个

D.4个

教学环境专指社会环境。( )

将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程称之为 ()

A．教学安排

B．教学设计

C．教学规划

D．教学

程序教学、计算机辅助教学、自我教学单元和视听教学等学习模式和方法的理论依据是 ()

A．认知教学理论

B．行为主义教学理论

C．情感教学理论

D．结构主义教学理论

我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都属于（）

A．集体教学模式

B．自学—辅导教学模式

C．引导—发现教学模式

D．传递—接受教学模式