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[主观题]

教学的地位是什么?

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更多“教学的地位是什么?”相关的问题

第1题

教学活动中,教师的中心地位不应动摇。()

教学活动中,教师的中心地位不应动摇。( )

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第2题

在案例教学中,由于学生处于被动地位,其学习的积极性极低。()
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第3题

本讲中,深度融合的策略要做到()。

A.树立“立德树人”的教学观,保证学生的认知主体地位

B.全面树立融合观,保证深度中有实效

C.树立“以人为本”的教学观,保证学生的认知主体地位

D.正确处理技术与教学的关系,注重课堂生成性资源的应用

E.优化信息化环境下教学设计,加快信息时代教师专业成长

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第4题

语文课程工具学科的性质决定了小学语文是(),在各科教学中处于基础地位。

A.核心课程

B.隐性课程

C.研究课程

D.活动课程

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第5题

隋代教育的特色及在古代教育史上的地位是什么?
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第6题

民谚“桃李不言,下自成蹊”的含义是什么?这表明李广在汉代人心中处于什么地位?

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第7题

心理学的学科性质与学科地位是什么?

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第8题

传统学科课程采用的是教师传授、学生接受式的教学模式;而心理教育课程强调学生的主体地位,强调以学生为中心、以学生的学为中心、以全体学生参与活动为中心。()
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第9题

对于布置地位型船舶,主尺度确定的一般步骤是什么?

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第10题

《礼记·学记》中说:“记问之学,不足以为人师。”这主要体现的教学规律是()

A.直接经验与间接经验相统一

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体地位相统一

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