1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》这是西方第一本以教育心理学著名的著。

A.科勒

B.桑代克

C.柏拉图

D.斯金纳

A.弗洛伊德

B.F.H.奥尔波特

C.麦独孤

D.特里普力特

在中小学课程改革发面，美国心理学家()发表了《教育过程》的报告。

A．赫尔巴特

B．布鲁纳

C．斯宾塞

D．桑代克

在中小学课程改革方面，美国心理学家（）发表了《教育过程》的报告。

A．赫尔巴特

B．布鲁纳

C．斯宾塞

D．桑代克

A.废材兄弟

B.莱特兄弟

C.奔跑兄弟

D.筷子兄弟

A.加涅

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

A.致力于将心理学原理实践于教育领域

B.《教育过程》是其代表性著作之一

C.其教育思想对美国的影响盛行于20世纪初

D.教育方面倡导结构主义和发现法

下列说法中，正确的是（）

A．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”

B．前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张

C．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动

D．美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响

A.《工作激励因素》

B.《人的动机理论》

C.《工作与人性》

D.《工作与激励》

A.《学校管理原理》

B.《学校管理方法》

C.《学校管理学》

D.《论学校管理》