德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于（)。A．个人本位论B．

A.个人本位论

B.社会本位论

C.集体本位论

D.个别差异论

A.社会本位

B.科学本位

C.伦理本位

D.个人本位

A.社会本位论

B.科学本位论

C.伦理本位论

D.个人本位论

A.个人本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

提倡“公民教育”和“劳作学校”理论的教育家是（）。

A．蒙台梭利

B．梅伊曼

C．凯兴斯泰纳

D．沛西能

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.福禄贝尔

D.凯兴斯泰纳

A.孔德

B.卢梭

C.斯宾塞

D.凯兴斯泰纳

A.纳托普

B.凯兴斯泰纳

C.涂尔干

D.卢梭

提出公民教育和劳作学校理论的是()。

A．列宁

B．凯兴斯泰纳

C．拉夏洛泰

D．裴斯泰洛齐

下列各项与凯兴斯泰纳无关的是()。

A．劳作学校理论

B．《公民教育要义》

C．职业陶冶的伦理化

D．实验教育学