（)理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。

A.人本主义

B.建构主义

C.认知主义

D.行为主义

A.动觉型学习者

B.读写型学习者

C.演绎型学习者

A.意义学习

B.机械学习

C.接受学习

D.发现学习

A.学习不依赖于学习者从前的经验

B.学习过程是学习者自己对意义的理解过程

C.学习是接受知识

D.习者在学习中不必建构自己的意义

A.环境

B.作业

C.教材

D.教师

A.衰退理论认为，遗忘是记忆痕迹随着时间的推移而逐渐消退的结果

B.干扰理论认为，遗忘是因为我们在学习和再现之间受到其他刺激的干扰

C.遗忘的重要原因在于识记后间隔时间长

D.压抑理论认为，遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑

A．发现学习

B．接受学习

C．机械学习

D．掌握学习