强调学生的学习主体性就是要()。

A.强调学习者的主体性

B.强调教师的主体地位

C.倡导的是学会学习，重视学习策略

D.学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法

E.创造性学习来自创造性活动的学习动机

A.课堂要追求绝对的安静

B.课堂要动静结合、张弛有度

C.课堂中竞争与合作应互动并存

D.强调学生的自主学习

有关建构主义和认知主义的区别，表述正确的一项是 ()

A．认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成学生的帮助者

B．认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性

C．对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性

D．对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威

A.只要学生讨论起来就好，讨论就是学习，教师不要多做干扰

B.案例教学没有结果的对错之分，要鼓励学生集思广益，多做创新性的思维

C.教师不要去批评学生的大胆设想，不要去打击学生的积极性

D.案例讨论可以没有标准答案，却有数据、理论、分析、推理的对错之分，所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导，并及时给予反馈

A．发现学习

B．接受学习

C．机械学习

D．掌握学习

邓小平强调，社会主义的目的就是要全国人民

A．“普遍过上小康生活”

B．“共同富裕，不是两极分化”

C．“一定要树立共产主义的远大理想”

D．“搞社会主义的现代化”

A.教师

B.学生

C.教师和学生

D.以上都不对

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

E.机械学习