关于良好课堂秩序的描述，以下不恰当的一项是（)？

下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是 ()

A．逻辑性

B．系统性

C．简约性

D．实践性

A.吃得快、走得快

B.睡得快、变得快

C.说得快、醒得快

D.良好的人际关系、良好的个性

A.发动机运转不平稳,振动大

B.发动机发出清脆而有节奏的金属敲击声,急加速时声响更大

C.发动机动力良好,但耗油量过大,加速时排气管冒黑烟

D.机油压力下降

A.意大利诗人

B.创作风格浮华

C.作品《四河喷泉》

D.追求绮丽、浮华的诗风

A.教父哲学的代表人物

B.古罗马帝国时期基督教思想家

C.经院哲学的代表

D.提出上帝是美的本源

A.法国印象主义画派作家

B.20世纪印象主义的奠基人

C.主张外光注意

D.作品《草地上的晚餐》

A.传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果

B.培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人

C.培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人

D.复制、再生产现有的社会存在模式

在历史上关于韩厥的记载中，下面描述正确的一项是：()

A是赵氏孤儿的养父

B被赵盾推荐为晋军司马

C是屠岸贾的门客

D是公孙杵的亲信

A.20世纪50年代初萌发于意大利

B.20世纪50年代中期鼎盛于美国

C.波普是Popular的缩写

D.意思是流行艺术、通俗艺术

A.他的超人思想和行为对当时的意大利青年一代影响极大

B.意大利诗人

C.小说《欢乐》

D.是帝国主义向资本主义转变时期的代表作家