根据施恩的职业生涯发展阶段理论，以了解、熟悉组织，接受组织文化，融入工作群体为主要任务是（)阶段的表现。

A.5

B.6

C.4

D.3

根据柯尔伯格的理论，以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是

A．维护权威或秩序的取向

B．社会契约的取向

C．相对功利的取向

D．普遍原则的取向

提出职业锚理论的学者是（）。

A.施恩

B.霍兰德

C.帕森斯

D.卡特尔

A.德鲁克

B.埃加德施恩

C.约翰·霍兰德

D.麦克莱兰

A.成长阶段

B.探索阶段

C.确立阶段

D.维持阶段

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

A.成长阶段

B.探索阶段

C.确立阶段

D.维持阶段

A.信赖性

B.独立

C.为他人承担责任

D.行使权力

按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于

A．前习俗水平B．习俗水平

C．后习俗水平D．准习俗水平

按照柯尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于（）。

A．前习俗水平

B．习俗水平

C．后习俗水平

D．准习俗水平

A.确定职业目标

B.分析自身条件

C.规划发展阶段

D.制定实现措施