游戏活动是指在幼儿活动的场合内，专辟一个小区域，设置各种可用以进行数学活动的各种材料，供

A.音乐游戏

B.配乐故事欣赏

C.分段音乐欣赏

D.音乐作品表演欣赏

A.语言教育目标隐含在游戏中

B.有一定的游戏规则

C.是从教师主导到幼儿自主的活动

D.有一个明确的中心话题

A.活动教学法

B.分组教学法

C.游戏教学法

D.艺术教学法

A.偶然行为

B.独自游戏

C.合作游戏

D.平行游戏

一名教师为她负责的一组：3-4岁的幼儿布置了一个理发店的游戏角.让幼儿进行理发的模拟活动，可惜幼儿的反应非常冷淡，只有二、三个小朋友偶尔走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。请你从角色游戏的角度指导对本案例进行分析。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.维果茨基

D.苛勒

A.教学主要是指课堂教学

B.教学是教师根据明确的教学目标，将大纲上规定的教学内容，如知识、技能等通过一定的教学手段，有效地传授给幼儿的过程

C.教学是一个由不知到知、从不会到会的过程，是外部知识内化到幼儿的认知结构体系中的过程

D.游戏是幼儿主体将内在已有的知识、技能以及情绪通过有趣的活动表现出来

E.游戏更多地强调“目的”、“计划”、“效果”

A.讲故事

B.游戏

C.交流

D.体育