竞赛性游戏与体育游戏的区别是游戏目的不同、游戏条件规则的稳定性不同、技战术要求不同、（)、（)。

A.游戏群体

B.兴趣性群体

C.倾吐性群体

D.互助性群体

A.听力、注视、追视训练

B.运动性游戏

C.语言介入

D.对事物持续记忆训练

E.事物操作训练

A.游戏的规则性

B.游戏的功利性

C.游戏的愉悦性

D.游戏的自由性

E.游戏的超功利性

管理游戏的缺点有()

A设计复杂

B灵活性大，难以观察和把握，对测评者要求较高

C过程时间较长

D目的性模糊

一个重要做法是，当学生在小组里集体学习时，教师将大量的时间花费在给不同进度的小组学生讲课上。

A．学生—团队—成绩—分配型

B．小组—帮助下的个体化型和小组—加速的教育型

C．合作性—一体化—阅读和写作型

D．团队—游戏—比赛型

A.游戏群体

B.互助性群体

C.倾吐性群体

D.兴趣性群体