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[多选题]

游戏的人性观认为,人在生活中体现出游戏精神和游戏品质,主要表现在:()。

A.游戏的规则性

B.游戏的功利性

C.游戏的愉悦性

D.游戏的自由性

E.游戏的超功利性

答案
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更多“游戏的人性观认为,人在生活中体现出游戏精神和游戏品质,主要表现在:()。A、游戏的规则性B、游戏”相关的问题

第1题

​西方与管理相关的人性假设中,X理论的基本观点包括()。

A.好逸恶劳

B.强制与惩罚

C.自我满足、自我实现是最重要的需要

D.志向不大,规避责任,求生活安全

E.视劳动如游戏

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第2题

认为“幼儿游戏的过程就是幼儿园课程形成和发展的过程,游戏即课程,没有游戏也就没有课程,它们是高度统一在一起的。”是哪种课程观下的游戏()

A.知识本位

B.人本位

C.经验本位

D.活动本位

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第3题

认为游戏是为了未来生活做准备的是()。

A.放松说

B.生活准备说

C.成熟说

D.行为复演说

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第4题

车尔尼雪夫斯基的“()”说,认为艺术是对生活的再现和对客观现实的再现。

A.美在摹仿

B.美在生活

C.美在游戏

D.美在意象

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第5题

席勒认为,儿童机体内都存在着. -定量的精力,游戏则是生物机体内精力释放的最好的形式,这种观点是游戏的()

A.松弛说

B.剩余精力

C.种族

D.生活防备

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第6题

哪种游戏理论认为游戏能够把人从工作压力中解脱出来,也可使人消除疲劳,恢复精力?()

A.生活准备说

B.剩余精力说

C.复演说

D.松弛说

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第7题

精神分析理论认为儿童游戏是()。

A.儿童认知水平的反映

B.通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C.对未来生活所必需的技能的排演和练习

D.通过游戏获得愉快

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第8题

儿童在对游戏的兴趣和游戏的风格等方面表现出明显不同的倾向特征,即在游戏上表现出明显不同的()。

A.年龄差异

B.个性差异

C.性别差异

D.健康和情绪

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第9题

关于礼貌道别,阐述正确的有()

A.感谢您使用滴滴代驾,再见

B.你走吧

C.请您慢走,祝您生活愉快

D.整理好自己的物品,将客人的钥匙归还,并和客人礼貌道别

E.话术中体现出跟客人礼貌道别的词语,如再见、拜拜、慢走

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第10题

()认为,游戏活动的特点是幼儿在游戏中创造了一种“想象的情境”,表现在幼儿把一个东西来代替另一个东西,以一种简缩的方式再现真实的生活情境。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.维果茨基

D.苛勒

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