一生致力于发展贫民教育,倡导爱的教育,认为教育的目的是促进人的天赋能力和谐发展，这位教育家是（)。

A.爱伦凯

B.罗杰斯

C.马斯洛

D.杜威

过分夸大教育对社会的发展作用的教育万能论的代表人物不包括（）

A．莱布尼茨

B．陶行知

C．胡适

D．爱尔维修

A.泰罗

B.法约尔

C.韦伯

D.斯密

中国历史的教育是倡导自由地学习？()

比较方法在教育研究中的运用既是比较主义倡导的结果，又符合教育研究的实际需要。()

是美国教育总署署长马兰于1971年开始倡导的一种教育。

A．终身教育

B．自由教育

C．生计教育

D．进步教育

著有《科学与教育》，批判传统教育，倡导科学教育与自由教育的教育家是（）

A．赫胥黎

B．斯宾塞

C．洛克

D．培根

以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为

A．现代教育派

B．传统教育派

C．形式教育论

D．实质教育论

先秦墨家所倡导的最具特色的教育内容是

A．政治教育

B．科技教育

C．艺术训练

D．军事训练

下列不属于早期改良派的教育主张的是 ()

A．主张废除科举制度

B．提出建立近代学制

C．倡导女子教育

D．主张全面学习西方