被称为“课程评价之文”的教育家是（）。A．杜威B．斯塔弗尔比姆C．泰勒D．裴斯泰洛齐

针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为

A．道尔顿制B．葛雷制

C．昆西制度D．文纳特卡制

A.泰勒

B.斯克里文

C.夸美纽斯

D.杜威

A.杨绛（1911-2016），作家、翻译家。代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》

B.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一

C.叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》，随笔集《负暄琐话》等

D.彭荆风的《驿路梨花》是一篇写景记人的小说

A.南阳诸葛庐，西蜀子云亭中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的诸葛亮，一是东汉时的文学家杨雄

B.周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等

C.叶圣陶，原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等

D.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一

A.光武中兴 光武盛世

B.开皇之治 开皇盛世

C.洪武之治 洪武盛世

D.文景之治 文景盛世

A.课程评价模式

B.行为评价模式

C.目标评价模式

D.行为目标评价模式

A.杜甫、柳宗元、颜真卿

B.杜甫、韩愈、颜真卿

C.杜甫、柳宗元、柳公权

D.杜甫、韩愈、柳公权

A.柯达伊

B.铃木

C.奥尔夫

D.柯尔文

A.第斯多惠

B.杜威

C.布鲁姆

D.加里宁