1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作是（）

A.《大教学论》

B.《人是教育的对象》

C.《教育心理学》

D.《教育心理大纲》

被称为“俄国教师的教师”的教育家是 ()

A．别林斯基

B．乌申斯基

C．皮洛果夫

D．托尔斯泰

A.《人民教育的对象》

B.《世界图解》

C.《论公共教育的民族性》

D.《祖国语言》

A.乌申斯基

B.卡普捷列夫

C.维果茨基

D.赞可夫

A.系统性原则

B.一致性与连贯性原则

C.巩固性原则

D.量力性原则

A.乌申斯基

B.马卡连柯

C.赞科夫

D.苏霍姆林斯基

A.乌申斯基出版了《人是教育的对象》

B.桑代克出版了《教育心理学》

C.维果斯基出版了《教育心理学》

D.奥苏伯尔出版了《教育心理学：认知观》

此题为判断题(对，错)。

A．教育目的是教育的核心问题功能

B．教育目的是全部教育活动的主题和灵魂

C．教育目的是国家对教育培养人的具体要求

D．教育目的是教育的核心问题，是国家对教育培养人的总的要求

A.马卡连柯

B.乌申斯基

C.凯洛夫

D.罗蒙诺索夫

在俄国高等教育史上影响最大的是1755年在 ______ 倡议下成立的莫斯科大学。 ()

A．乌申斯基

B．巴甫洛夫

C．罗蒙诺索夫

D．柴可夫斯基