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[主观题]

美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当?A. 美育是为了追求人的全面

美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当?

A. 美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展

B. 人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求;

C. 美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华。

D. 审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受;

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更多“美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当?A. 美育是为了追求人的全面”相关的问题

第1题

美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当()
A、美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展

B、审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受

C、人性的完满性在于:人不仅有物质的需求,而且有精神的需求

D、美育的根本目的是使人去追求人性的完满,也就是学会体验人生,使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生,对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦,从而使自己的精神境界得到升华

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第2题

苏霍姆林斯基提出教育的目的是要把青少年培养为“全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者”,他认为
全面和谐发展的核心是()

A.劳动教育

B.美育

C.形成科学的世界观

D.高尚的道德

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第3题

从体育、智育、美育等方面提出数学教育目标,这种分类的划分角度是()。

A、教育基本内容

B、儿童身心发展

C、数学教育内容

D、社会发展要求

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第4题

D2415 从幼儿园教育基本内容来看,各类幼儿园教育的横向目标均应包括()(易混)

A.健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标

B.学期教育目标、周教育目标、单元教育目标

C.体育、智育、德育和美育的目标

D.身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标

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第5题

“教育目的是为完满生活做准备”“教育的主要任务是为了培养能够适应现实社会的人”,这都体现了()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.生活本位论

D.全面发展理论

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第6题

对当前世界各国教育的发展产生重大影响的几个时代发展的特征表明,对于21世纪人类发展具有关键的意义()。

A.综合国力的增强

B.和平稳定的环境

C.科技进步的程度

D.具有高度科学文化素养和人文素养的人

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第7题

在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

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第8题

新课程下的课程总目标分为以下哪三种()

A.知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观

B.造型 欣赏 评述

C.人文 美育 评价

D.性质、目标、内容

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第9题

美育作为我国学校教育的重要组成部分,它是培养学生正确的审美观、发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。在普通中学的课程中,()属于美育

A.音乐课

B.素描课

C.舞蹈课

D.数学课

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第10题

联合国开发计划署创立人文发展指数,用来衡量各个国家人类发展水平。下列指标属于人文发展指数的有()。

A.人均国内生产总值

B.预期寿命

C.识字率

D.教育程度

E.贫富差距

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