近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论证。其根本分歧是（）

以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为

A．现代教育派

B．传统教育派

C．形式教育论

D．实质教育论

A.中国春秋末年出现的《学记》

B.古罗马昆体良《论演说家的教育》

C.捷克夸美纽斯《大教学论》

D.德国赫尔巴特《普通教育学》

A.它是以学科的逻辑体系制定课程标准，编写教材，按固定的时数教学的课程

B.它是教育史上出现最早的课程形式，也是世界范围内延续时间最长的课程类型

C.学科课程具有一定优点和缺点

A.《论演说家的教育》

B.《理想国》

C.《大教学论》

D.《教育论》

A.孟子

B.墨子

C.裴斯泰洛齐

D.生活本位论

实质教育论的代表人物是()。

A．洛克

B．裴斯泰洛齐

C．赫钦斯

D．赫尔巴特

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.福禄培尔

D.斯宾塞