当两个变量存在某种联系，其中一个变量对另一个变量具有影响作用，我们就称那个具有影响作用的变量为（）。

A.范围

B.特点

C.取值

D.字段

A.完全相关

B.负相关

C.正相关

D.不完全相关

当积差相关系数r=0时，对两个变量之间关系的最佳解释是（）

A. 相关程度很低

B. 不存在任何相关

C. 不存性相关关系

D. 存在非线性相关关系

的影响相同，以此平衡无关变量的影响，再来比较对照组与实验组教育效果的差异，从而确定自变量与因变量之间是否存在因果联系的控制教育实验变量的方法是

A．消除法

B．平衡法

C．抵消法

D．恒定法

A.0表达存在这种属性

B.0表达不存在这种属性

C.1表达存在这种属性

D.1表达不存在这种属性

E.0和1所代表的内容可以任意设定

A.空

B.可能真，也可能假

C.假

D.真

A.两个变量线性相关

B.两个变量存在相关性

C.两个变量无线性相关

D.两个变量相互独立

A.正相关

B.点子均匀分布在回归直线的两侧

C.回归直线两侧的点子数目基本一致

D.每点对于回归直线的距离是相同的