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[主观题]
教育心理学作为独立学科诞生的标志是A．1877年卡普杰列夫的《教育心理学》 B．1886年霍普金斯的《
教育心理学作为独立学科诞生的标志是
A．1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
B．1886年霍普金斯的《教育心理学》
C．1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
D．1903年桑代克的《教育心理学》
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（请给出正确答案）
教育心理学作为独立学科诞生的标志是
A．1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
B．1886年霍普金斯的《教育心理学》
C．1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
D．1903年桑代克的《教育心理学》
答案
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第4题
标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（）。
A.夸美纽斯及其《大教学论》
B.斯金纳及其《程序教学》
C.布鲁纳及其《教育过程》
D.桑代克及其《教育心理学》
第7题
由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是()。
A.资产阶级法学体系的建立
B.社会法学派崛起
C.分析法学派崛起
D.新自然法学派崛起
第9题
下列选项中正确的是（）
A．赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究，并努力建设使之成为一门科学的思想家
B．赫尔巴特将道德教育的目的分为内在目的和外在目的
C．赫尔巴特确定教育过程的顺序是管理、道德教育和教学
D．赫尔巴特提出教学的最根本的目的是要求学生牢固掌握知识和激发学生企图扩充知识的兴趣
