主张把教育心理学作为一门独立学科进行研究，强调教育教学在儿童发展中的主导作用，提出儿童发展“内化说”的前苏联心理学家是（）。

下列选项中正确的是（）

A．赫尔巴特是西方历史上第一位把心理学作为一门独立学科加以研究，并努力建设使之成为一门科学的思想家

B．赫尔巴特将道德教育的目的分为内在目的和外在目的

C．赫尔巴特确定教育过程的顺序是管理、道德教育和教学

D．赫尔巴特提出教学的最根本的目的是要求学生牢固掌握知识和激发学生企图扩充知识的兴趣

教育心理学成为一门独立学科的时间是（）。

A．1879年

B．1903年

C．1907年

D．1913年

教育心理学作为一门独立的心理学分支科学，诞生于 ()

A．18世纪中期

B．18世纪后期

C．19世纪中期

D．19世纪末20世纪初

A.《论演说家的教育》

B.《大教学论》

C.《教育漫画》

D.《学记》

教育心理学作为独立学科诞生的标志是

A．1877年卡普杰列夫的《教育心理学》

B．1886年霍普金斯的《教育心理学》

C．1899年詹姆斯的《对教师的谈话》

D．1903年桑代克的《教育心理学》

首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来与其他学科并列的是（）

A．夸美纽斯

B．培根

C．赫尔巴特

D．康德

A.基础学科

B.应用学科

C.基础研究与应用研究并重的学科

D.同时具有理论性、实践性和应用性的学科