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[判断题]

对一个2岁3个月的儿童进行运动能力测试时,由于他早产了2个月,那么他的实际月龄是29月龄,在测试时需要找到29月龄对应的测试进行测试。()

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更多“对一个2岁3个月的儿童进行运动能力测试时,由于他早产了2个月,那么他的实际月龄是29月龄,在测试时需要找到29月龄对应的测试进行测试。()”相关的问题

第1题

在给3-6岁儿童设定年度训练目标时,如果小花在“实物操作”分测试中测得的相当年龄是34个月,她的粗大运动能力发育商(GMQ)为74,那么预计1年后她的实物操作技能可以达到一般孩子()月龄时的水平。

A.42

B.43

C.44

D.45

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第2题

3-6岁儿童运动能力测试中,姿势和抓握分测试的分数差异超过()分,说明两项能力有显著差异,需着重训练得分低的技能。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第3题

在3-6岁儿童的运动能力测试中,哪几项反映儿童的精细运动能力()。

A.实物操作

B.抓握

C.移动

D.视觉运动整合

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第4题

婴幼儿1岁以内是训练运动能力的最佳期。1—2岁是训练视、听、味、嗅觉以及皮肤触觉的最佳期。1岁半—3岁时训练口语的最佳期。()
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第5题

A.4~6岁 B.4~6个月 C.2~3个月 D.2~3岁 E.6个月~2岁

A.4~6岁

B.4~6个月

C.2~3个月

D.2~3岁

E.6个月~2岁

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第6题

用由底向上渐增式方式对软件进行测试时,需要为每个模块准备一个主模块,它的作用是调用被测的模块。()
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第7题

筛查是指用一些简单易行的方法与测试工具对儿童进行大范围、快速的测查,从而把有潜在学习、
行为或心理问题的个体,从儿童群体中区别出来。()

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第8题

对婴儿来说,够取物体是一个需要不断练习的运动能力。()

对婴儿来说,够取物体是一个需要不断练习的运动能力。()

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第9题

关于儿童生长发育特征的描述错误的是()。

A.新生儿头围略小于胸围1~2cm

B.3个月时抬头较稳

C.4~10个月乳牙开始萌出

D.8个月开始出现视深度感觉,能看到小物体

E.12个月能听懂“再见”、“没了”等简单的词

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第10题

在学年开始时,实验者测试了所有儿童的智商,然后从每班随机抽取几名儿童,告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。学年结束时,再对所有儿童进行同样的测试,发现“智力超常”儿童智商分数提高的幅度明显超过其他儿童。这种现象称为( )。

A.罗森塔尔效应

B.安慰剂效应

C.反应定势

D.肯定偏向

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第11题

陈某,男,2岁3个月,体重8.3kg,形体较瘦,面色少华,毛发稀黄,精神欠佳,烦躁,食欲不振,多汗,易于感冒,大便日行2
~3次,质如稀糊,夹有未消化食物,舌质淡,苔薄微腻。

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