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[多选题]

在3-6岁儿童的运动能力测试中，哪几项反映儿童的精细运动能力（)。

A.实物操作

B.抓握

C.移动

D.视觉运动整合

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发布时间：2022-06-04

更多“在3-6岁儿童的运动能力测试中，哪几项反映儿童的精细运动能力()。”相关的问题

第1题

3-6岁儿童运动能力测试中，姿势和抓握分测试的分数差异超过（)分，说明两项能力有显著差异，需着重训练得分低的技能。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第2题

在给3-6岁儿童设定年度训练目标时，如果小花在“实物操作”分测试中测得的相当年龄是34个月，她的粗大运动能力发育商（GMQ)为74,那么预计1年后她的实物操作技能可以达到一般孩子（)月龄时的水平。

A.42

B.43

C.44

D.45

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第3题

我国学前教育的年龄范围主要针对（)岁的儿童。

A.3-6、7岁

B.0-6、7岁

C.3-5岁

D.0-8岁

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第4题

（)年10月教育部正式颁布《3－6岁儿童学习与发展指南》。

A.2012

B.2013

C.2014

D.2015

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第5题

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确了健康的概念,是指（)。

A.身体健康

B.心理健康

C.身体白白胖胖没有病

D.人在身体、心理和社会适应方面的良好状态

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第6题

心理学家在研究儿童言语发展过程的时候发现，无论哪个种族的儿童．其言语发展的过程极为相似。具

体表现为：大约l岁时，能说出被他人理解的词；2岁末能说出词组；4—5岁能说出符合语法结构的句子。这表明，儿童在出生后的4～5年内即获得了基本的听说能力。试选用两种不同的言语获得理论解释上述现象。

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第7题

腹部闭合性损伤检查腹部时应注意下列哪项或哪几项（)。

A.有无伤口

B.有无压痛、反跳痛、腹肌紧张、肠鸣音改变

C.有无移动性浊音

D.需要时作直肠指检

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第8题

以下哪一项是4－5岁儿童应该具备的能力？（）

A.能双手抓杠悬空吊起15秒左右

B.能单脚连续向前跳8米左右

C.能连续跳绳

D.能熟练使用筷子

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第9题

在制定总体审计策略时，应当考虑以下事项中哪几项？（)

A.集团审计因素

B.工作环境因素

C.报告目标、时间安排及所需沟通的性质

D.审计资源的分配

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第10题

埃里克森认为，3－6岁儿童心理发展的主要矛盾是______。

A.主动与内疚

B.勤奋与自卑

C.同一性与角色混乱

D.亲密与孤独

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第11题

儿童能说出“先…然后…最后…”这样的语言表达一般是在()

A.3-4岁

B.6岁左右

C.4-5岁

D.1-2岁

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