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[主观题]

运用所学汉字学知识判断下列说法是否正确,并简要说明原因。“背一倍”、“莫一暮”、“州一洲”、“反一返”这四组都是古今字的关系。

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更多“运用所学汉字学知识判断下列说法是否正确,并简要说明原因。“背一倍”、“莫一暮”、“州一洲”、“反一返”这四组都是古今字的关系。”相关的问题

第1题

运用所学知识分析现代教育的经济基础和功能。

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第2题

运用所学知识,结合实践谈谈如何创设幼儿园室内游戏环境。

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第3题

运用所学知识分析下列命题:(1)真正的哲学是时代精神的精华。(2)形而上学唯物主义是“半截

运用所学知识分析下列命题:

(1)真正的哲学是时代精神的精华。

(2)形而上学唯物主义是“半截子”的唯物主义。

(3)唯心主义是把认识的某一方面片面地夸大为脱离物质的绝对的结果。

(4)马克思主义哲学对具体科学研究有指导作用,是“科学之科学”。

(5)只有马克思主义哲学是代表全人类利益的哲学。

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第4题

运用所学知识,简要说明香港特别行政区在我国政治体制中的特殊地位,并分析“一国两制”在我国政治制度创新方面
的重大意义。
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第5题

早上妈妈带着一岁半的小明下楼玩,没玩一会儿小明就把一起玩耍的小朋友推倒在地,磕破了嘴巴,妈
妈一气之下把小明带回家,关在小屋里让他反省。请运用所学知识来分析小明妈妈的行为,并提出建议。

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第6题

____是指由老师创设一定的问题情境,引导学生综合运用所学有关知识去解决问题,以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法,是一种发展性教学的高级教学方法。

A.活动教学法

B.问题教学法

C.发现教学法

D.实验探索法

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第7题

下列哪所学校属于工、农、文、理、医、艺综合性的高等学校?()A.陕北公学B.延安大学C.中共中央党校D.抗

下列哪所学校属于工、农、文、理、医、艺综合性的高等学校? ()

A.陕北公学

B.延安大学

C.中共中央党校

D.抗日军政大学

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第8题

对知识的学习要做到"五化”,请问"概念化”测评的关键点是什么?()

A.是否掌握了定义

B.是否把知识的应用和应用条件结合在一起

C.是否能把各个知识点联结成一个网络

D.是否对所学知识真正掌握并达到灵活运用

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第9题

有人把“桌子”“椅子”的“-子”“坐着看书”“吃过饭”的“-着”和“-过”都称为“词尾”。根据所学语言学知识
,试分析:“-子”“-着”“-过”与英语中的“dogs”(“狗”的复数形式)中的s(复数标记)是否具有同一性?如何看待以上汉语中的后附成分“-子”“-着”“-过”?

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第10题

已知下列可逆反应:△H>0判断下列说法是否正确。

已知下列可逆反应:△H>0判断下列说法是否正确。

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第11题

近代民主革命家章太炎为革命领袖黄兴撰写挽联:“无公则无民国,有史必有斯人。”盛赞其开创民主共和的伟大历史功绩。依据所学知识判断,黄兴的历史功绩是()

A.阐发革命纲领

B.领导重大起义

C.组织临时政府

D.颁布临时约法

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