学前儿童的思维是以直觉思维为主的,因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用螺旋式组织方式。（)

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造思维

A.从直觉行动思维、具体形象思维到抽象逻辑思维

B.从具体形象思维、直觉行动思维到抽象逻辑思维

C.从直觉行动思维、抽象逻辑思维到具体形象思维

D.从抽象逻辑思维、直觉行动思维到具体形象思维

婴儿思维形式以()为主。

A．直觉行动思维

B．具体形象思维

C．抽象概括思维

D．创造思维

A.具体形象思维

B.直观行动思维

C.抽象逻辑思维

D.语词逻辑思维

A.综合思维

B.想象创造

C.想象再造

D.逻辑推理

A.2-7岁儿童的思维特点是以自我为中心

B.青春期少年好争辩、吹毛求疵

C.成年期思维不再绝对，表现为反思性与相对性思维

D.老年期的一般认知能力会下降

A.发散思维

B.直觉思维

C.动作思维

D.习惯思维

A.再造性思维

B.创造性思维

C.集中思维

D.直觉思维

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉思维

D.直观行动思维

创造性思维的核心是()。

A．发散思维

B．辐合思维

C．直觉思维

D．理性思维

A.发散思维

B.再造思维

C.分析思维

D.直觉思维