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[单选题]

住培学员日常工作包括哪些:()

A.早交班、床头交接班

B.医疗查房

C.办理出院

D.收治新病人

E.以上都是

答案
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第1题

师资同质化的意义包括以下哪些方面()

A.纵向规范临床教学活动

B.横向同步提升教学培训质量

C.有利于建立和谐的师生和人际关系

D.有利于批量提高住培学员的岗位胜任力

E.有利于减少区域住院医师的差别

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第2题

住培课程建设应该()。

A.以资源为出发点

B.以学员为中心点

C.以案例问题为切入点

D.以评估为着眼点

E.以上全对

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第3题

关于住培院级督导的作用的描述,不合适的是:()

A.保证住培政策与制度的贯彻执行

B.督促培训基地、专业基地、轮转科室履职

C.对职能管理部门、专业基地主任进行问责

D.督促、提升指导医师的授课质量

E.督促住培学员完成培训要求

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第4题

2016年,国务院学位委员会出台《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕土专业学位的试行办法》,指出完善临床医师以研究生毕业同等学力获得临床医学等()的有效途径,为住培学员申请硕土学位奠定了政策基地。

A.硕士科学学位

B.博士专业学位

C.硕士专业学位

D.博士科学学位

E.硕士学历

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第5题

科内哪些人员必须参与住培管理工作()

A.主治医师

B.主任医师

C.责任导师

D.指导老师

E.住院医师

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第6题

住培过程管理在基地层面主要涉及哪些角色?()

A.住院医师

B.带教老师

C.教学秘书、科室主任、基地主任

D.基地行政管理者

E.以上全部

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第7题

理想的院级督导指标体系具备多种特征,但是不应该包括()。

A.具有较高可操作性

B.能有效识别特定专业基地优缺点

C.能有效区分专业基地住培管理水平

D.能指导远期工作

E.指标应该有合理的赋分和权重

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第8题

公寓接待范围包括:执行图定交路、临客运输任务的机车乘务员(含指导司机、学员)、客运乘务人员、车辆乘务人员,但不包含乘警。()
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第9题

360度评估当前涵盖的范围不包括()

A.指导老师对住培医师

B.住培医师对指导老师

C.住培医师对患者

D.患者,护士对住培医师

E.用人单位对住培医师

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第10题

住培精细化管理的最终目标是()。

A.培养合格医师

B.提高住培质量

C.改善住培培训条件

D.提高管理效率

E.保证住培管理有据可依

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第11题

住培实践教学的内涵之一是:()

A.小规模

B.同质化

C.经验性

D.差异性

E.多样化

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