住培实践教学的内涵之一是：（)

A.目前建立了11个学院，形成中山医特色的卓越住培体系

B.特点一是建立学科交叉融合型教学团队

C.特点二是OBE理念贯穿的课程和评估设计

D.特点三是医学教育三阶段有机衔接

E.CBS三个年级课程全面向本科实习生开放

A.医院职能管理干部

B.主治等中级以上职称

C.退休的临床主任

D.住培教学主任

E.研究领域有突出贡献的人员

A.医院职能管理干部

B.主治等中级以上职称

C.退休的临床主任

D.住培教学主任

E.研究领域有突出贡献的人员

A.临床工作负荷

B.对诊疗技术教学的重要意义缺乏充分了解

C.教学时间有限

D.患者安全考虑

E.学生没有兴趣

A.不愁吃

B.不愁住

C.不愁就业

D.不愁穿

E.不愁教育

A.教师是为社会服务的，是培养人的事业

B.有两个专业：一是所教的专业的知识和技能，二是教育专业的知识和技能

C.一般要取得教师资格证书

D.对自己专业范围内的事情有较大的自主权，能负责处理，如教育教学权等

E.有自己的专业团体，如中国教育工会、教职工代表大会

A.利润计划

B.债务规

C.产品定价

D.资本评价

程序教学的形式之一是斯金纳提出的()。

A．循环式程序

B．分支式程序

C．直线式程序

D．交叉式程序