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[单选题]

住培课程建设应该（)。

A.以资源为出发点

B.以学员为中心点

C.以案例问题为切入点

D.以评估为着眼点

E.以上全对

答案

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发布时间：2022-10-31

更多“住培课程建设应该()。”相关的问题

第1题

（)建设，就是指从满足政府内部对资源管理的实际需要出发，以传统的手工管理流程为依据，以电子化网络化管理方式为基础，实现资源网络化管理的全过程（)

A.决策支持系统

B.专家系统

C.知识管理系统

D.信息资源管理系统

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第2题

关于中山一院“学院制人才培养模式”的介绍不准确的是（)

A.目前建立了11个学院，形成中山医特色的卓越住培体系

B.特点一是建立学科交叉融合型教学团队

C.特点二是OBE理念贯穿的课程和评估设计

D.特点三是医学教育三阶段有机衔接

E.CBS三个年级课程全面向本科实习生开放

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第3题

2016年，国务院学位委员会出台《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕土专业学位的试行办法》，指出完善临床医师以研究生毕业同等学力获得临床医学等()的有效途径，为住培学员申请硕土学位奠定了政策基地。

A.硕士科学学位

B.博士专业学位

C.硕士专业学位

D.博士科学学位

E.硕士学历

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第4题

以下哪一项不是建设形成性评价信息化平台的难点（)。

A.制定完善的形成性评价考评方案

B.要梳理庞大的数据量

C.针对不同角色进行直观的数据分析结果展示

D.软件开发人员的技术水准不高

E.软件开发技术人员对住培欠了解

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第5题

落实“两个同等对待”，是推动建立适应行业特点的人才培养和人事薪酬制度、破除()的重要举措，是健全住培制度、逐步建立统一规范的毕业后医学教育制度的重要部署，是深化医改、建设健康中国的重要内容。

A.唯科研

B.唯学术

C.唯论文

D.唯SCI

E.唯学历

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第6题

探索适合中国国情的社会主义发展道路，我们应该（）

A.以马思克主义理论为指导

B.从中国具体国情出发

C.吸收人类一切文明成果

D.被发达国家模式发展

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第7题

中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分，表现出积极、革新、进步的一面;属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。中华传统美德作为中国道德传统的精华部分，为今天的道德建设提供了丰富的资源，要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。为此，应该()。

A.加强对中华传统美德的挖掘和阐发

B.用中华传统美德滋养社会主义道德建设

C.以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果

D.反对复古论和虚无论两种错误观点

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第8题

从我国的实际出发，建设“生态园林式”应该从完善生态绿地系统、科学设计、加强绿地管理和社区环境

维护教育方面加强开发。()

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第9题

“众Y1空间”项目的主要服务计划是以“众议汇”计划为基础，通过开展社区需求及资源评估。以“众易慧”

计划为抓手，挖掘社区组织领袖和社区骨干，并对其进行培力和增能。以“众e荟”为载体，举办有针对性的社区创建活动，激发多元主体社区参与的积极性。以“众益汇”计划为最终实现，调动包括居民、驻区单位、社区社会组织、社区合作组织在内的社区多元主体参与社区建设的积极性，促进社区志愿服务的发展。