人类思维认知加工的方式，主要有抽象与概括、比较与归类、分析与综合、具体化、系统化等，其中抽象与概括是思维活动最基本的认知加工方式。（)

思维的基本过程是（）。

A．分析与综合

B．抽象与概括

C．比较与分类

D．系统化与概括化

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造思维

婴儿思维形式以()为主。

A．直觉行动思维

B．具体形象思维

C．抽象概括思维

D．创造思维

A.概括

B.抽象

C.比较

D.归纳

社会研究者在思维中按照抽象出来的某种特征对社会现象进行归类表述，这是()

A．理论假设

B．理论建构

C．理论概括

D．理论抽象

A.思维活动能否进行取决于语言的运用人类区别于动物的标志是人可以使用语言进行思维

B.人类区别于动物的标志是人可以使用语言进行思维

C.语言是一种抽象的符号

D.动物也可以用语言交流

A.视觉-空间认知缺陷

B.言语理解表达不足

C.注意力集中困难

D.汉字再认困难

E.抽象信息的感知、加工处理能力受损

根据科尔伯格的道德认知发展理论，第二阶段的道德思维方式()。

A．以惩罚和服从为定向。

B．以相对的快乐主义为定向。

C．以人际和谐或好孩子为定向。

D．以遵从权威与维护社会秩序为定向。

A.极强的自信心

B.控制和改变自然的欲望

C.对生死问题的思考

D.较为理性的认知

A.具体形象思维

B.直观行动思维

C.抽象逻辑思维

D.语词逻辑思维

A.促进人们树立科学的世界观，提供解决问题的正确方法

B.构筑精神家园，提高精神境界，塑造理想人格

C.促进思维方式与观念的转变，提高人们的理论思维能力与素质

D.发挥哲学的批判功能，推进社会生活与文化价值的合理重建