脑瘫儿童的语言障碍多属于构音异常。

A.感觉性失语

B.运动性失语

C.命名性失语

D.构音障碍

A.运动障碍

B.感觉异常

C.智能障碍

D.行为异常

E.以上都对

A.词汇障碍

B.构音障碍

C.语用障碍

D.音韵障碍

A.失语症

B.失读

C.构音障碍

D.失写

A.根据障碍程度决定是否需要进行生理检查

B.检查儿童的发音状况

C.分析和评价

D.收集儿童基本资料：年龄、发育、疾病状况

A.通过家长调查、访谈来获得第一手资料

B.家长直接带儿童到医疗机构进行生理检查

C.采用图片进行测查儿童的言语情况

D.汇总所得资料，分析评价儿童的语言

A.失调型构音障碍

B.痉挛型构音障碍

C.弛缓型构音障碍

D.运动过强型构音障碍

E.混合型构音障碍

A.失语症

B.听力障碍

C.运动性构音障碍

D.失读症

E.发声障碍