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[主观题]

建构主义是学习理论中 ______ 的进一步发展。()A.行为主义B.人本主义C.认知主义D.信息加工理论

建构主义是学习理论中 ______ 的进一步发展。 ()

A.行为主义

B.人本主义

C.认知主义

D.信息加工理论

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更多“建构主义是学习理论中 ______ 的进一步发展。()A.行为主义B.人本主义C.认知主义D.信息加工理论”相关的问题

第1题

下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有()

A.情境学习

B. 接受学习

C. 个别化教学

D. 支架式教学

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第2题

应用新兴技术培训的理论基础是()。

A.行为主义学习理论

B.成人学习理论

C.认知主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第3题

顿悟说学派认为学习不是盲目的尝试,而是对情境认知后的顿悟。顿悟是自发地对某种情境中各刺激间的关系的豁然领会。由此可见顿悟说学派坚持的哪一种学习理论?()

A.认知主义

B.行为主义

C.建构主义

D.感悟主义

E.人本主义

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第4题

学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有()。

A.行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论

B.行为主义学习理论和认知主义学习理论

C.认知主义学习理论和建构主义学习理论

D.儿童学习理论

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第5题

()学习理论认为最有效的学习是对学生有价值、有意义的学习,并强调“做中学”。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第6题

建构主义学习理论认为情境、协作、会话、意义建构。()
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第7题

论述建构主义学习理论及其对教学改革的意义。

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第8题

建构主义是继认知主义之后学习理论的又一场变革,它更加强调(),强调学习的()。

A.学习者的主体作用

B.主动性

C.社会性

D.情境性

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第9题

建构主义学习理论的4大核心要素:情境、协作、会话、________。

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第10题

()认为一个人的行为基于三个因素:行为预期、实现手段和效价。

A.成人学习理论

B.期望理论

C.社会学习理论

D.建构主义学习理论

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