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[单选题]

学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过（)的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程

A.集体

B.小组

C.自身

D.个体

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发布时间：2022-05-27

更多“学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过()的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程”相关的问题

第1题

学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。（)

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第2题

学前儿童科学教育三种选编方法都是以（)预先安排为主。

A.教师

B.园长

C.《纲要》

D.幼儿自己

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第3题

科学探究是学前儿童科学教育的核心。（)

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第4题

学前儿童音乐教育的方法主要遵循教师为主体的教育方法。（)

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第5题

学前儿童科学教育目标的分类结构是（)的结构。

A.纵向

B.横向

C.金字塔式

D.平行

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第6题

在学前儿童科学教育活动目标设计时要求难易适中，所谓的难度适中指的是班级中能够达到或完成的目标的幼儿比是（）。

A.43467

B.43499

C.43528

D.全部

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第7题

学前儿童社会教育是源于儿童生活的教育,但它强调对幼儿生活的（),而不是简单的适应

A.指导

B.指引

C.引领

D.引导

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第8题

学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。()

学前儿童科学教育评价的核心部分是幼儿发展评价。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

学前儿童科学教育的内涵应包含几个方面？

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第10题

学前儿童科学能力的评价内容主要是指学前儿童探索周围世界和学科学的智力技能与方法的发展水平。（)

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第11题

简述学前儿童初步空间概念教育的指导要点。

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