更多“学习动机中的()认为，儿童学习的动机，取决于他对自己成功机会的估计，以及他对成功价值的评估。”相关的问题
第1题
在儿童教育模式理论中，认为学习的动机是
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第2题
（）是指儿童在与他人关系中表现出来的行为模式、情感态度和观念以及这些方面随着年龄而发生的变化。
A.学习动机
B.社会性发展
C.自然本性
D.亲子关系
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第3题
由于幼儿的动机大多是外在动机，他们学习动力的来源是对行为所带来的物质结果的期待，所以教师在学前儿童身体保健和生活自理能力教育中适当地采用（)。
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第4题
为了提高学生的学习动机，外部强化应该多多使用，尤其是对儿童。（)
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第5题
对于较困难的学习任务，要保持高的动机强度才能取得好的成绩。（)
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第6题
在学校里有很大一部分儿童在阅读，算术等方面出现严重的学习困难，但其心理发展也属正常，这是指小学儿童的（)。
A.学习策略缺乏
B.学习障碍
C.学习动机不当
D.学习兴地不高
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第7题
蒙台梭利教学法的原则是以自我人性化为动机的自由学习原理、不允许儿童做长时间的、有价值的专注。（)
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第8题
汉语儿童学习英语的过程中其主要作用的因素有模仿、语言环境、情感动机和（)。
A.情感发展水平
B.认知发展水平
C.动作发展水平
D.语言发展水平
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第9题
认为考试焦虑、掩饰努力、故意拖延是个体逃避失败的策略。持这一观点的学习动机理论是（)。
A.自我价值理论
B.自我效能理论
C.成就目标理论
D.成败归因理论
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第10题
动机理论视角认为对于合作学习而言：（)？
A.设计激励机制很重要
B.进行团队能力建设很重要
C.创造支持学生发展的条件很重要
D.教会学生认知加工方法很重要
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第11题
学习动机的激发是指潜在的学习动机转化为学习的行动,下列说法中可以激发学习动机的有（)。
A.坚持以外部动机激发为主,内部动机为辅
B.实施启发式教学
C.利用学习结果的反馈作用
D.适时运用竞赛与评比
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