根据加涅的观点，属于连锁学习范畴的是（)。

A.连锁学习

B.概念学习

C.规则与原理学习

D.解决问题学习

E.习惯的学习

根据加涅的学习层级分类理论，巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。

A．信号学习

B．刺激—反应学习

C．连锁学习

D．辨别学习

A.连锁学习

B.概念学习

C.规则学习

D.问题解决学习

根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应，这种学习是

A．连锁学习B．辨别学习

C，概念学习D．规则学习

根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应，这种学习是 ()

A．连锁学

B．辨别学习

C．概念学习

D．规则学习

加涅的学习理论按照学习的结果把学习分为 ()

A．信号学习、概念学习、规则的学习、连锁学习、辨别学习

B．言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度学习、运动技能的学习

C．认知学习、情感学习、动作技能学习

D．有意义学习、接受学习、机械学习、发现学习

A.信号学习

B.系列学习

C.言语联结学习

D.辨别学习

A.言语信息

B.认知策略

C.智慧技能

D.动作技能

A.态度的学习

B.智力技能的学习

C.运动技能的学习

D.言语信息的学习

中学生在学习了单项式乘多项式的有理数代数运算规则后，学习如(a+b)(a-b)多项式运算规则，根据加涅的学习结果分类，这一学习属于 ()

A．发现学习

B．接受学习

C．高级规则学习

D．认知策略学习

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.桑代克