主张学习的基础是学习者内部心理结构的形成和改组的是（)。A．行为主义教学理论B．认知教学理论C．情

A.社会学习

B.人本主义

C.行为主义

D.认知主义

A.大脑回路

B.信念

C.价值观

D.心理结构

A.考夫曼的系统分析方法

B.内部参照需要分析方法

C.外部参照需要分析方法

D.问题的性质分析

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为

A．言语信息 B．认知策略 C．智力技能 D．运动技能

A.注意其学习者开始集中注意观察榜样的行为模式

B.保持期学习者记住了榜样的学习行为并在大脑中回忆行为的执行过程

C.动作形成其学习者真正能够执行所观察到的行为

D.动力期的强化作用是学习必不可少的

A.解放教育观

B.理性认知论

C.发展观

D.强调精神和学习之间的联系

A.直接进入内部转岗期

B.再次进入离岗学习期

C.直接解聘

D.直接转岗