以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习。改善教师教学”理解错误的一项是()
A.为了达到这一目的.语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多种功能
B.为了达到这一目标.教师在教学实施过程中应恰当运用多种评价方式。注重评价主体的多元与互动
C.为了达到这一目标.教师应突出语文课程评价的整体性与综合性
D.为了达到这一目标.语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况,有重点地落实语文课程目标
D、为了达到这一目标.语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况,有重点地落实语文课程目标
解析:《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习改善教师教学语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况全面落实语文课程目标应充分发挥语文课程评价的多重功能恰当运用多种评价方式注重评价主体的多元与互动突出语文课程评价的整体性和综合性要根据不同年龄学生的学习特点按照不同学段的课程目标抓住关键突出重点采用合适方式提高评价效率语文课程评价应该改变过于重视甄别和选拔的状况突出评价的诊断和发展功能