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[多选题]

下列句式中对括号中的词理解有误的一项是()

A.酒家给武松(筛)了满满一碗酒。 (斟)

B.你(如何)不肯卖酒与我吃( 为什么 )

C.这时候天快晚了,你还过冈,(枉)送了自家性命(冤屈)

D.请(勿)自误。 (不要)

答案

这时候天快晚了你还过冈(枉)送了自家性命?(冤屈)

更多“下列句式中对括号中的词理解有误的一项是()”相关的问题

第1题

下列对括号内词解释有误的一项是()

A.水尤(清冽)(清凉)

B.潭中鱼(可)百许头(可以,表示能愿)

C.(隶)而从者(随从)

D.以其境过(清)(凄清,冷清)

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第2题

下列对括号中的字理解有误的一项是()

A.处之(泰)然:(平安,安定)

B.一言九(鼎):(古代烹煮用的器物,一般是三足两耳)

C.见异思(迁):(变动,改变)

D.从容不(迫):(用强力压制,硬逼)

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第3题

下列对《三峡》文章理解有误的一项是()

A.文章先写山,后写水:写山突出连绵不断、遮天蔽日的特点,写水则描绘不同季节的景象

B.第一段中作者运用正面描写与侧面描写,突出山的高峻;第二段只运用正面描写,突出江流的汹涌

C.结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点

D.文中多用对偶句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感

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第4题

下列句子中括号内词的解释有误的一项是()

A.六国互丧,率赂秦耶(率:全都)/其不率教者常有一二(率:遵循)

B.强弱胜负已判(判:确定)/判若两人(判:区别)

C.当与秦相较(当:应当)所当者破(当:抵挡)

D.后秦击赵者再(再:两次)/一鼓作气,再而衰(再:第二次)

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第5题

对下列句子中加括号的词的解释,有误的一项是()

A.永保无疆之(休) 休:美好,福祉

B.夫在(殷)忧 殷:深

C.念高危,则思谦(冲)以自牧 冲:前进,进取

D.(简)能而任之 简:挑选,选拔

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第6题

对下列各句中加括号词的解释,有误的一项是()

A.吾(师道)也 师道:以道为师。即学道

B.其皆(出)于此乎 出:产生

C.授之书而习其(句读)者 句读:句子的朗读

D.六艺(经传)皆通习之 经传:经和解释经书的著作

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第7题

下列对第二段开头“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲”这几句理解有误的一项是()

A.此段织素裁衣弹箜篌诵诗书等整齐句式,读来富有声律之美。突出刘兰芝多才多艺、很有教养的特点

B.此段运用铺陈排比的手法,从而达到了盛赞刘兰芝才艺的效果

C.此段中罗列的数字,应该是互文,这是一种交叉的表述,只是表示兰芝富有教养,并不是指具体才艺的学习年限

D.此段按时间顺序来写,是为了突出刘兰芝家对他的教育循序渐进,很有整体规划

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第8题

下列对加括号字的理解有误的一项是*(分值:4分)()

A.处之(泰)然 平安,安定

B.一言九(鼎) 古代烹煮用的器物,一般是三足两耳

C.见异思(迁) 变动,改变

D.从容不(迫) 用强力压制,硬逼

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第9题

下列括号内词解释有误的一项是()

A.水尤(清冽)(清凉)

B.持取如(故)(老朋友)

C.(隶)而从者(随从)

D.以其境过(清)(凄清,冷清)

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第10题

下列语句中括号中的词语的含义理解有误的一项是()

A.满望可以多走一段,可是走不了几步,又要停下来。(满望:十分希望)

B.我们就跟瑶民攀谈起来。(攀谈:闲谈)

C.我们谈到红军,谈到苛捐杂税,谈到她住在这里的生活情形。(苛捐杂税:指繁重的捐税)

D.极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的。(细切:比喻声音细微亲切)

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第11题

下列括号内的词解释有误的一项是()

A.参差(披拂)(随风飘荡)

B.其岸势(犬牙)差互(狗的牙齿)

C.四面竹树(环合)(围绕着)

D.为(坻),为屿,为嵁,为岩。(水中高地)

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