古代罗马共和晚期的教育目标是培养（）。

A.王政时代：罗马从氏族制度向国家的过渡时期

B.共和时代：公元前509至公元前31年

C.帝国时代：公元30年至476年

D.民主时代：公元476至公元1640年

A.与迦太基进行了三次布匿战争

B.公元前2世纪，成为地中海的霸主

C.奴隶主民主政治达到古代世界的高峰

D.公元前49年，凯撒夺权，但被刺杀

A.与迦太基进行了三次布匿战争

B.公元前2世纪，成为地中海的霸主

C.奴隶主民主政治达到古代世界的高峰

D.公元前49年，凯撒夺权，但被刺杀

A.罗马语

B.希腊语

C.印度语

D.以上都不对

罗马共和前期的家庭教育是以 ______ 为核心。 ()

A．知识教育

B．道德教育

C．公民教育

D．道德一公民教育

A.导向

B.选择

C.控制

D.评价

A.该教育宗旨体现了儿童本位主义的思想

B.该教育宗旨以为资产阶级共和国服务为总目标

C.该教育宗旨并未被北洋政府正式公布

D.该教育宗旨在1922年制定的新学制中得到了体现

E.该教育宗旨在当时被称为教育本义

A.《拿破仑法典》

B.《权利法案》

C.《查士丁尼法典》

D.《人权宣言》

A.斯巴达

B.埃及

C.印度

D.雅典