我国古代培养“君子”的目的就决定了“四书”“五经”作为基本教育内容；西方中世纪培养“教徒和传教士”的目标决定了宗教神学在教育内容中的基础性地位。这是教育目的（）功能的具体表现

A.导向功能

B.选择功能

C.控制功能

D.评价功能

A.关于环境和教育对儿童心理成长作用的论述

B.关于强调学习的重要性的论述

C.关于强调积极思考和刻苦专研的论述

D.关于学习要循序渐进的论述

A.《大学》

B.《春秋》

C.《论语》

D.《诗经》

A.《大学》

B.《老子》

C.《中庸》

D.《论语》

E.《孟子》

A.航天精神的发展决定了我国航天事业的发展

B.航天事业的发展最终是为了培养航天人的精神

C.中华民族精神随着时代的变化而不断丰富发展

D.大力发展航天事业就必然会形成航天精神

A.经济与教育目标

B.政治与教育目标

C.文化与教育目标

D.科技与教育目标

A.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。小说以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会中期广阔的社会现实

B.《论语》是儒家经典著作之一。与《大学》《中庸》《春秋》并称为四书，由孔子的弟子及其再传弟子编写，记录孔子及其弟子的言行

C.《简爱》这一部作品，夏洛蒂·勃朗特以第一人称叙述，用真挚的情感、细腻的笔触成功的塑造了简爱这一相貌平平、身份低微却富于激情、幻想和反抗精神的人物形象

D.在元明清三代，小说得到了长足的发展，产生了《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《儒林外史》和《西游记》等多部长篇小说

A.柳宗元,字子厚，唐宋八大家之一，世称柳河东

B.太学：我国古代设在京城的最高学府。元明清时期不设太学，国子学或国子监

C.四书指的是《论语》和《老子》、《大学》、《中庸》

D.《史记》共130篇，包括12本纪、30世家、70列传、10表、8书

A.遗传决定一切

B.遗传素质为儿童发展提供前提

C.后天环境决定遗传素质

D.教育起主导作用

A.《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为四书

B.风骚，原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文学、文化

C.《范进中举》节选自《儒林外史》，是我国清代一部长篇讽刺小说，作者罗贯中

D.记表说铭都是古代文体的名称。其中表是奏议的一种