（)是儿童产生分离焦虑障碍的主要原因

视觉障碍儿童在与人交往时容易产生焦虑。()

A.童年社交恐怖焦虑障碍

B.童年离别焦虑障碍

C.儿童广泛性焦虑障碍

D.童年恐怖性焦虑障碍

A.63%

B.53%

C.33%

D.43%

B.很多有人格障碍的成人有儿童多动症史，有难以控制的冲动行为障碍

C.很多有人格障碍的成人忍受应激的阈值低，情绪不稳和长期的不满情绪

D.预后不良的因素包括童年期合并品行障碍、智力偏低和学习困难、合并情绪障碍(如抑郁、焦虑)、不良的家庭和社会因素等

E.以上都对

A.厌学

B.学习焦虑

C.学习障碍

D.学习拖拉

A.是认识过程和情感活动之间丧失其一致性的表现

B.是担心发生威胁自身安全和其他不良后果的心境

C.是一种剧烈但持续较短的情感障碍，患者一遇到刺激或不愉快时，就容易产生一些剧烈的情感反应

D.是一种单调刻板、不明原因的高兴

E.是对某物或某情境产生异乎寻常的恐惧和紧张，发作时常伴有明显的不安及自主神经症状

A.生物学因素

B.遗传因素

C.社会环境因素

D.个人心理因素

A.5倍

B.2倍

C.3倍

D.4倍

A.如果同时存在焦虑和抑郁障碍，但两组症状分别考虑时均不足以符合相应的诊断，应诊断混合性焦虑和抑郁障碍

B.若是严重的焦虑伴以程度较轻的抑郁，则应采用焦虑或恐怖障碍的其它类别

C.若抑郁和焦虑综合征均存在，且各自足以符合相应的诊断，不应记录两个障碍的诊断

D.从实用的原因出发，若只能作一个诊断，抑郁则应予优先考虑

A.分离焦虑

B.陌生人焦虑

C.恋母情绪

D.社会性微笑

A.攻击、破坏

B.退缩、焦虑

C.攻击、焦虑

D.破坏、退缩