西方教育心理学初创时期是（）。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

A.普通心理学

B.儿童心理学

C.教育心理学

D.学习心理学

A.华生

B.斯金纳

C.桑代克

D.杜威

A.桑代克

B.马斯洛

C.布鲁纳

D.班杜拉

A.乌申斯基出版了《人是教育的对象》

B.桑代克出版了《教育心理学》

C.维果斯基出版了《教育心理学》

D.奥苏伯尔出版了《教育心理学：认知观》

西方教育心理学开始注重结合教育实际，注重为学校教育服务的年代是()

A．20世纪60年代

B．20世纪30年代

C．20世纪初

D．19世纪末

A.科勒

B.桑代克

C.柏拉图

D.斯金纳

A.华生

B.斯金纳

C.桑代克

D.杜威

A.桑代克

B.斯金钠

C.布鲁纳

D.皮亚杰

A.桑代克

B.柏拉图

C.冯特

D.斯金纳

A.单轨制具有较强的民主性

B.教师是素材性课程资源的主要载体

C.弗拉维尔提出了认知策略这个概念

D.1908年，桑代克发表了西方第一本以教育心理学命名的专著