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[主观题]

如何理解人民群众范畴?简述人民群众推动历史发展的作用。

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更多“如何理解人民群众范畴?简述人民群众推动历史发展的作用。”相关的问题

第1题

历史唯物主义的人民群众这一范畴是指()

A.推动社会进步的绝大多数社会成员的总和

B.一切从事社会实践活动的人们的总和

C.一切被剥削和被压迫的人们的总和

D.所有从事生产劳动实践活动的人们的总和

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第2题

如何理解人民群众的历史作用?

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第3题

如何理解打一场扫黑除恶人民战争()A:①采取多种形式,动员人民群众积极投身扫黑除恶专项斗争;②

如何理解打一场扫黑除恶人民战争()

A:①采取多种形式,动员人民群众积极投身扫黑除恶专项斗争;

②设立全国扫黑除恶专项斗争举报信箱和专门举报网站,发动群众举报涉黑涉恶犯罪和村霸等突出问题;

③各地区各有关部门通过多种形式畅通举报渠道,对群众的实名举报,及时核查反馈,做到件件有回音;

B:④完善并严格落实举报人、证人、鉴定人、被害人及其近亲属相关保护措施,消除群众后顾之忧;

⑤加大有奖举报力度,提高奖励标准。综合运用传统媒体和新媒体,加强正面宣传,充分展现党委和政府扫黑除恶的决心和成效;

⑥有计划地宣传一批典型案件,彰显法治权威,切实增强人民群众同黑恶势力作斗争的信心,形成全社会扫黑除恶的浓厚氛围;

C:⑦做好法律政策宣讲、解释疑惑等工作,避免和消除社会误解等;

⑧完善群众安全感测评方式,探索以乡镇(街道)为单位对全体居民开展安全感、满意度调查,切实加大群众意见在扫黑除恶专项斗争绩效考评中的权重,确保扫黑除恶专项斗争始终顺应群众意愿、得到人民认可。

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第4题

人民群众推动历史发展的作用主要表现为()

A.人民群众是物质财富的创造者

B.人民群众是精神财富的创造者

C.人民群众是实现社会变革的决定力量

D.人民群众可以随心所欲地创造历史

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第5题

怎样理解人民群众在历史上的创造作用?
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第6题

各单位和人民群众都不得损坏通信线路安全的行为即“十不准”,不准在通信线路安全的范围内进行玩耍属于其范畴内。()
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第7题

下列各项属于人民群众创造历史的作用的表现的是()

A.人民群众是物质财富的创造者

B.人民群众是精神财富的创造者

C.人民群众的各种活动都能推动社会进步

D.人民群众是实现社会变革的决定力量

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第8题

实行基层群众自治,有利于()① 人民群众直接行使民主权利 ② 人民群众管理基层公共事务和公益事业 ③ 推动社会主义民主建设 ④ 促进社会和谐稳定

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第9题

下列对刑罚目的的认识正确的有()。

A.所有的刑罚都具有特殊预防的目的

B.特殊预防只针对犯罪人

C.一般预防针对的是人民群众

D.刑罚对人民群众的教育活动属于一般预防的范畴

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第10题

实行农村村民自治有利于人民群众直接行使民主权利,推动社会主义民主建设()
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