儿童游戏的个体发生遵循的基本过程是（)。

A.尊重幼儿活动的兴趣与意愿

B.教师帮助他们设计活动过程

C.保障幼儿自己确定活动方式的权利

D.允许幼儿自行选择活动的对象

A.建立领导体制

B.建立独立部门

C.制定计划

D.对组织未来文化的盘点

体表现为：大约l岁时，能说出被他人理解的词；2岁末能说出词组；4—5岁能说出符合语法结构的句子。这表明，儿童在出生后的4～5年内即获得了基本的听说能力。试选用两种不同的言语获得理论解释上述现象。

、不同经脉、不同线段常发生偏离。()

根据帕顿的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是：（）

A. 平行游戏和合作游戏

B. 联合游戏和合作游戏

C. 单独游戏和联合游戏

D. 单独游戏和平行游戏

皮亚杰认为，儿童的认知发展水平决定特定时期的游戏方式。假装游戏占主导地位的阶段是（）

A．感知运动阶段

B．形式运算阶段

C．具体运算阶段

D．前运算阶段

A.一种行为如果得不到强化，该行为发生的频率将会减少

B.父母对儿童抽动的关注会强化其抽动现象

C.父母责骂会增加患儿的抽动行为

D.儿童抽动时分散其注意力有助于减少其抽动行为

E.减少儿童内部压抑的矛盾有助于减少抽动

行为或心理问题的个体，从儿童群体中区别出来。()