（)指个体在一定的情境下，由于经验或练习的原因，使行为或行为倾向发生较为持久变化的过程，即获取知识和掌握技能的过程。

A.正强化

B.负强化

C.间隙强化

D.连续强化

种群的最大出生率是指（）

A．在理想条件下，种群产生的新个体占总个体数的比率

B．在一定时期内，种群在特定条件下新个体占总个体数的比率

C．在一定条件下，种群出生的新个体与死亡个体的比率

D．种群产生的新个体占总个体数的比率

()是在设计的一个接近真实情况的场景中或情境下，指定受训者扮演特定的角色，借助角色的演练来让受训者体验该角色，从而提高解决该类问题能力的一种培训方法。

A研讨培训法

B角色扮演法

C行动学习法

D案例分析法

他人认为个体在一个特定的情境中应该作出什么样的行为反应是()

A.角色同一性

B.角色知觉

C.角色期待

D.角色冲突

A.盈利性

B.唯一性

C.不确定性

D.简单性

A.自我提升偏见

B.自我保护偏见

C.基本归因误差

D.自利性偏差

是指个体以遗传生理为物质前提,在环境和教育的作用下,通过社会实践而形成的比较稳定的心理机能,是心理品质和心理能力的统一体。

A．心理特点

B．心理障碍

C．身体素质

D．心理素质

A.A. 错误

B.B. 正确

A.道德发展

B.道德认知

C.道德规范

D.道德修养

A.意志

B.态度

C.情绪

D.动机