主张课程事实上都是某种社会文化的反映，学校的教育职责是要再生产对下一代有用的知识和价值的教

A.推定分为法律上的推定与事实上的推定

B.通常意义上的法律上的推定，都是指不可反驳的法律推定

C.直接推定是指，法律规定，以已知事实为前提和基础来推论未知事实是否存在

D.事实上的推定免除主张推定事实存在的一方当事人的证明责任

A.课堂教学与活动课程相结合

B.课堂教学与社会实践活动相结合

C.课堂教学与课外活动相结合

D.课堂教学与德育活动相结合

A.贯彻理论联系实际的原则、注重业务与法律的联系

B.注重业务与法律的联系、要把“学”和“用”结合起来

C.注意研究和运用国际惯例、要注意及时补充新知识和新内容

D.以上都是

A.对每种疾病来讲只有一种阻止其发生的措施。

B.在将来，基因学是唯一的有重要意义的医学专业。

C.所有的人类疾病部分意义上都是个人基因敏感性的结果。

D.所有人在基因上对某些疾病都是敏感的。

E.当确信某种医疗建议时，人们会按建议去做。

A.博比特

B.约翰逊

C.斯基尔贝克

D.弗莱雷

下列说法中，正确的是（）

A．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”

B．前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张

C．英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动

D．美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响

A.人类思维和认识的方式是多元的

B.智力是在某种社会文化的价值标准下，个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出某种产品所需要的能力

C.智力是一种能力

D.只要教育得法，每个学习者都能成为某方面的人才