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[判断题]

全员绩效指导思想为:将公司目标层层分解,转变为职工工作目标,指导职工行为;在绩效管理过程中,向职工提供反应与指导,促使职工个人发展。()

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第1题

华润医药公司全员绩效指导思想:()。

A.将公司目标层层分解,转变为职工工作目标,指导职工行为。

B.在绩效管理过程中,向职工提供反应与指导,促使职工个人发展。

C.以上都是

D.以上都不是

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第2题

全员绩效指导思想为:将企业目标层层分解,转化为员工工作目标,指导员工行为;在绩效管理过程中,向员工提供反馈与辅导,促进员工个人发展。()
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第3题

以下说法错误的选项是:()。

A.全员绩效要求将公司目标层层分解,转变为职工工作目标,指导职工行为。

B.绩效反应指导阶段,上级领导要向职工提供反应与指导,促使职工个人发展。

C.职工个人发展和公司发展没有直接必定的联系。

D.全员绩效将组织考评与个人考评联合起来。

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第4题

关于绩效信息的内容确定,需要关注以下哪几个方面()

A.绩效目标决定绩效信息收集的范围

B.信息收集的内容需要面向绩效评价

C.绩效信息一般分为关键事件、业绩信息和第三方信息三种类型

D.​关键绩效指标是指将组织战略目标经过层层分解而产生的

E.绩效监控是一个持续沟通的过程

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第5题

下列哪项不属于绩效管理原则的是()

A.价值导向,长期激励

B.目标一致,层层分解

C.共同参与,层层负责

D.关注个体,自我管理

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第6题

绩效管理原则是:价值导向、长期激励;目标一致、层层分解;共同参与、层层负责;注重结果、关注过程;实事求是、客观公正()
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第7题

绩效管理 可以帮助企业通过战略目标解码,层层分解至组织、部门及个人层级目标,并根据()循环规则确保战略按预定目标进行

A.PDCA

B.SC

C.MWB

D.KPI

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第8题

为保证公司各项安全生产工作目标的实现,公司建立安全生产工作目标责任保证体系,层层签订(),分解落实安全生产责任制,确保公司年度安全环保工作目标的实现

A.安全承诺书

B.目标责任书

C.经营目标责任书

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第9题

从目标类型的角度对教育目的进行层层分解,在学前教育领域,可以将教育目的分为五个层次,其中,第二层为()。
从目标类型的角度对教育目的进行层层分解,在学前教育领域,可以将教育目的分为五个层次,其中,第二层为()。

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第10题

()是指将组织战略目标经过层层分解而产生的、具有可操作性的、用以衡量组织战略实施效果的关键性指标体系

A.关键绩效指标

B.绩效指标

C.个人关键绩效指标

D.部门关键绩效指标

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第11题

绩效评估要求层层分解和落实目标,保证了权责利的统一,并且由于制定了前后可对比的评判标准,能通过验证控制纠正政府行为的偏离,也能作为奖惩的标准而起到强化激励的效用。()
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