在一个关于中学生英语阅读水平的实验研究中，被试者是否在讲英语的国家里生活过这一因素属于（)。A．

根据下述材料，回答63～65题。

国外某一实验探讨了青年与老年被试阁读自然科学类与社会科学类文章的阅读速度是否存在差异。结果表明：阅读速度受材料类型和年龄因素影响，青年被试阅读自然科学类文章的速度较快．老年被试阅读社会科学类文章的速度较快。

63．该实验设计是一个

A．二因素设计 B．四因素设计 C．二水平设计 D．四水平设计

A.特朗不太理解分数。在开展小组项目时，她请同伴为她解释这个概念

B.罗莎正在学习英语，她在一个她自己的母语网站上找到了有关桥梁建造的信息，于是她就让其他小组成员帮助她用英语对这则信息进行描述

C.在一个经济项目中，学生做些小买卖筹款建立一个当地无家可归者的庇护所。因为丽莎对数码动画感兴趣，她的小组鼓励她使用一个免费的在线工具为他们的维客制作一个筹款宣传片

A.家庭经济状况

B.忠告

C.犯罪倾向

D.年龄

信心，而且如果你想取得更多的进步，知道这个答案是有用的，因为一旦知道已经达到一个水平，你就会开始向下一个水平进军。考试在学习过程中发挥另外一个重要作用——考试证明学习者在一种语言中是否熟练。通过语言考试远不只是激励了自己在语言方面的自尊。如果你想到英语国家去念大学，或者你想找一份需要英语技能的工作的话，通过语言考试那就至关重要了。

A.创造一个和谐融洽的师幼互动环境，组织儿童在轻松、愉快的学习氛围中学习阅读

B.采用特定的教学方法，激发幼儿阅读的兴趣

C.让幼儿带着乐意的、愉快的心境在活动中学习，在学习中活动

D.达成积极主动、卓有效率的学习效果

A.历史学家不愿意承认伟大科学家所犯的错误有时会阻碍科学的进步。

B.无论实验是否成功，公布已经做过的实验会有利于科学的进步。

C.如果牛顿从事炼金术的实验也被公之于众，那么他对于运动和引力的研究就不会得到这么广泛的接受。

D.科学的分支越来越细，这使得一个领域内的科学家越来越难理解另一个领域的科学原则。

E.只有将他们的实验公开，并接受公众的检查，17世纪的炼金术士们才能在他们的实验中取得成功。

您要尽可能地记住它们。当矩阵消失后，将您所看到的字母记录到记录纸上……”采用此类指导语的瞬时记忆研究方法是（）

A．部分报告法

B．延迟部分报告法

C．全部报告法

D．顺序再现法

在一个压力容器中生产某种化学产品．研究因子对产品过滤速度的影响这里有4个因子：温度(A)、压力(B)、反应物的浓度(C)、搅拌速度(D).每个因子取2个水平，每种因子水平的组合做一次试验，得到的数据列于表2.2.10中．试分析各因子及两两交互作用对试验的影响．

表2.2.10试验数据表

	A0	A1
B0	B1	B0	B1
C0	C1	C0	C1	C0	C1	C0	C1
D0 D1	45 43	68 75	48 45	80 70	71 100	60 86	65 104	65 96

根据波普尔的证伪观点，在心理学研究中，下列说法正确的是：（）

A. 一个理论如能被实验结果证实，则该理论一定正确

B. 一个理论如果能被实验结果证伪，则该理论不一定正确

C. 一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论一定是错误的

D. 一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论也不一定是错误的

制区的位置，同时决定复制是沿起点的单向还是双向进行。为此目的，先分离出复制中的分子，用限制酶在一个位点切割病毒基因组使其成为一个线性分子，然后用电镜来观察所得到的分子。图Q2.7是所观察到的一些分子。(注意：电镜下不可能区分DNA分子的两端。)根据这一结果，如何判断：

图Q2.7 从一个起点开始的双向复制

(1)复制起点是单个还是多个？

(2)复制是单向还是双向？