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[判断题]

由于儿童是不断发展中的个体,因此在评价学前儿童社会性发展时动态评价要优于静态评价。()

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更多“由于儿童是不断发展中的个体,因此在评价学前儿童社会性发展时动态评价要优于静态评价。()”相关的问题

第1题

组织中的各个部门由于对不断发展中的任务该由谁来负责存在不同看法,从而出现群体间冲突的根源是()

A.责任不清

B.人的放肆本性

C.组织的气氛

D.争夺有限资源

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第2题

下列说法中,正确的是()A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了

下列说法中,正确的是()

A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”

B.前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张

C.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动

D.美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响

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第3题

学前儿童科学能力的评价内容主要是指学前儿童探索周围世界和学科学的智力技能与方法的发展水平。()
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第4题

根据布朗芬布伦纳(U.Bronfenbrenner)的生态系统理论,下列说法错误的是()A.微观系统指儿童直接接

根据布朗芬布伦纳(U.Bronfenbrenner)的生态系统理论,下列说法错误的是()

A.微观系统指儿童直接接触的环境

B.环境是动态的、不断变化的

C.生态系统理论强调个体与环境的相互作用

D.外层系统包括社会意识形态、法律、文化等

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第5题

档案袋的基本成分是儿童的作品,包括儿童自己完成作品过程的描述和记录,以及儿童、教师以及同伴对作品的评价;作品的收集是有目的、有计划性的,而不是随意的;档案袋评价尊重儿童个体的发展差异,更加关注纵向的学习与发展过程;教师以及家长要对档案袋内容进行合理的分析与解释。()
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第6题

学前儿童健康教育的评价按基准划分为:相对评价、绝对评价和()。

A.动态评价

B.个体间差异评价

C.定量评价

D.定性评价

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第7题

在整个教育教学过程的进行及个体的发展中,学生是学习活动的()。A.主宰B.主人C.主导D.接收者

在整个教育教学过程的进行及个体的发展中,学生是学习活动的()。

A.主宰

B.主人

C.主导

D.接收者

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第8题

口含片由于含有崩解剂甘露醇,因此在口中崩解时有清凉的感觉。()
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第9题

在儿童语言的发展中,语法结构的发展比语音和的语义发展要晚一些。()
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第10题

学前教育机构教育对儿童发展中起着奠定人生基础和发展促进作用。()
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第11题

由于电网输送的功率是随时间变化的,因此在给定时段内电网的电能损耗也是随时间变化的。()
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