小杰进入初中后，遇到事情总是很容易发火，时常与同学发生冲突，影响了与同学的关系。小杰要控制

A.明确工作目标

B.收集事实资料

C.以事实做判断

D.按计划执行

A.池火

B.喷射火

C.火球

D.突发火

A.在学习过程中要善于“算计时间”

B.在学习过程中要善用生物节律

C.在学习过程中要善于调整计划

A.态度特征

B.意志特征

C.情绪特征

D.理智特征

A.人工智能进入企业的决策管理后，很重要的一件事情是创造一个混合的工作团队，使人员和机器协同工作

B.未来的管理理论必须注重如何使人与机器共同达成企业的目标

C.管理理论的演变，必须考虑到如何通过策略和系统使智能机器与人类这样一个“混合部队”发挥它的长处

D.未来的管理理论都是注重如何发挥人的生产力

A.那些记得自己小时候常处于病痛的学生不比其他大多数学生更容易经历疼痛。

B.经常处于病痛状态的父母在孩子长大后仍然经常经历病痛。

C.大学生比其他成年人经历的头疼等常见病痛少。

D.成年人能清晰地记住儿童时期病痛时周围的情形，却很少能想起孩提时代自身病痛的感觉。

E.一个人成年时对童年的回忆，总是注意那些能够反映本人成年后经历的事情。

A.10～11米

B.9～12米

C.10～13米

D.9～10米

A.早期

B.中期

C.晚期

D.临终期

E.不属于任何阶段

A.他在会议中认真倾听团队成员的意见，并真诚地说出自己的看法

B.他在会议中经常表扬那些他比较喜欢的同志

C.他总是带头承认自己在工作中所犯的错误和过失

D.他在日常工作中，选择合适的团队成员赋予他们一定的职权，让他们做出决定和解决问题