某幼儿特别容易昊拉，相做遇到一点不顺心的事情，就金異很久。这反映了他性格的（）。

A.小组有着共同的目标，比如说获得本周的团体奖状，或者因为团体表现好而得到一些特权

B.每个人都必须努力学习，才能为小组做贡献，而不努力学习，只能给团体带来伤害

C.每个人对小组的贡献机会是均等的，因为都是在很自己的过去比，既不特别困难，也不特别容易

D.要让学生感到合作学习有趣味性

A.行政赔偿决定

B.确认派出所行为违法决定

C.责令被申请人履行职责决定

D.维持决定

A.传导

B.蒸发

C.辐射

D.对流

以矿泉水瓶为主要道具，用器械相关法创编一个幼儿体育游戏。要求写明设计意图，并包括游戏名称、适合年龄、游戏目的、游戏准备、游戏方法、游戏规则等。 【设计模板】 ×××（游戏名称） 设计意图：（简述游戏设计的创意与主要意图） 适合年龄：（几岁-几岁） 游戏目的：（知识、技能、情感态度） 游戏准备：（场地、器材、道具等方面的准备） 游戏方法：（什么队形、如何启动，怎么玩，怎样决出胜负等等） （游戏队形或场地示意图） 游戏规则：（游戏中能做什么和不能做什么的规定，用1.2.3.分项表示）

A.是认识过程和情感活动之间丧失其一致性的表现

B.是担心发生威胁自身安全和其他不良后果的心境

C.是一种剧烈但持续较短的情感障碍，患者一遇到刺激或不愉快时，就容易产生一些剧烈的情感反应

D.是一种单调刻板、不明原因的高兴

E.是对某物或某情境产生异乎寻常的恐惧和紧张，发作时常伴有明显的不安及自主神经症状

我们期望从中获益并且识别出与之相关的__________成本。__________是指多做一点带来的收益；__________是指多做一点带来的成本。尽管边际成本可能是常数，但通常不是。更典型的是，当我们增加一单位某活动时，这额外一单位的成本可能会__________之前一单位的成本。这被认为是__________的边际成本。_________曲线证明了多做一单位某活动的成本是如何取决于已经完成活动的数量。边际成本曲线在图上是__________的。_________曲线代表了某活动的边际收益。向下倾斜的边际成本曲线反映了__________的边际收益，这发生在每一单位的额外活动所带来的额外收益比之前一单位的少。

A.提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势

B.发现有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，只需教师正确引导

C.桌子的高度应比以写画时身体能坐直时稍高一点

D.床需要比成人的软

能的______。

A.奈贝

B.分贝

C.瓦特

D.伏特

A.入园一段时间，熟悉环境

B.这一时期，幼儿精力尤其充沛

C.有了与同伴交往的经验和技能

D.神经系统进一步成熟